Visita a Museo de Colchagua
16 Agosto, 2017
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El área de convivencia escolar, en el marco del apoyo y acompañamiento que entrega a nuestros estudiantes, ha creado un “Programa de apoyo focalizado conductual, con estudiantes condicionales y con apoyo psicosocial”, con el objetivo de acompañar de manera sistemática e individual, pero también intensionar espacios de encuentro y de relaciones sociales positivas y reguladas.
Para esto, se ha trabajado con los estudiantes, en talleres sobre “educación emocional”, “autorregulación en aula”, “apoyo individual” y el pasado viernes 28 de julio, realizaron una salida pedagógica al Museo de Colchagua, en la ciudad de Santa Cruz. Esto con el objetivo de generar un espacio de capital socio-cultural positivo para los estudiantes, que les permitiera crear, reflexionar y autorregular su actuar, generando consciencia sobre su proceso de crecimiento personal y educativo.
Durante la salida se realizó un trabajo formativo con los alumnos, asociado al proceso de acompañamiento, en donde se buscó promover y conscientizar, sobre la importancia de la evolución conductual, social y de responsabilidad que conlleva la etapa académica.
Esto fue dirigido por una de nuestras psicólogas, Celeste Montecinos y trabajadoras sociales, Paula Sagal, que integran el área de convivencia y nuestro Evaluador, Don Eduardo del Pino, integrante de la Unidad Técnico Pedagógica.
Los talleres al interior del establecimiento han sido realizado por otra de nuestras duplas, Iván Bórquez Psicólogo y Laura Gutierrez, Trabajadora Social. Acompañados por nuestro profesor de teatro, Don Alvaro para realizar ejercicios prácticos.
